Pagrindinis

Migrena

Autizmas

Nėra vieno autizmo gydymo būdo, kaip ir nėra dviejų tapačių šios ligos atvejų. Visi vaikai yra skirtingi ir turi skirtingus poreikius..

Tačiau visais atvejais svarbu pradėti gydymą kuo anksčiau, tiek naudojant psichoterapiją, tiek laikantis tinkamos dietos ir maisto papildų. Juos papildo gydymo metodai, skirti ugdyti normalų vaiko elgesį visuomenėje ir šeimoje, mokyti bendrauti, atpažinti kitų žmonių ketinimus - viskas priklauso nuo to, ko vaikui trūksta.

Reikėtų pažymėti, kad požiūris į autizmą turėtų atsižvelgti tiek į psichinius, tiek į fizinius ligos aspektus. Proto ir kūno ligos ir sutrikimai gali paveikti autizmu sergančio vaiko gyvenimą.

Autizmo dieta

Šiuo metu ankstyva vaiko autizmo diagnozė suteikia jam galimybę išgydyti ar sumažinti simptomus. Autizmo gydymas šiais laikais nėra tik psichoterapija.

Amerikos gydytojai, susibūrę į Autizmo tyrimų institutą Čikagoje, gydo autizmą maisto papildais, dieta ir žolelėmis. Kadangi daugybė vaikų (daugiau nei 80 proc.), Sergančių autizmu, turi vadinamąjį padidėjusio žarnų pralaidumo sindromą. Tėvų ir specialistų teigimu, yra atvejų (apie 60 proc.), Kai po šio sindromo gydymo vaikai pradeda kalbėti.

Autizmas yra liga, kurios priežastys dar nėra iki galo išsiaiškintos..

hepingo, lic. CC BY-SA 2.0

Autizmo tyrimų instituto gydytojai mano, kad šios ligos gydymas ir nepakankamas vitaminų bei mineralų papildymas yra elgesio terapijos pagrindas ir suteikia daug vilties įveikti autizmą..

JAV susiformavo DAN bendruomenė (ang. Nugalėk autizmą dabar - susidorok su autizmu dabar), suburdama gydytojus ir sergančių vaikų tėvus, kurie tiki gydantys autizmą, pirmiausia turi sutelkti dėmesį į kūno sveikatos atkūrimą, o paskui ir protą..

Pasak DAN gydytojų, autizmu sergantys vaikai turi šias ligas ir simptomus:

  • virškinimo traktas - reakcija į glitimą ir kazeiną; ir dažnas negalavimas - padidėjusio žarnyno pralaidumo sindromas;
  • susilpnėjusi ar pažeista imuninė sistema ir su ja susijęs alergijos poveikis;
  • mikroelementų ir vitaminų trūkumas (dėl medžiagų apykaitos sutrikimų, taip pat dėl ​​vaikų polinkio selektyviai valgyti ir apsiriboti keletu patiekalų) - dėl to jiems dažniausiai trūksta cinko, magnio, seleno, chromo ir vitaminų C, B6, B12, E, folio rūgštis;
  • bakterijų pusiausvyros sutrikimas žarnyne;
  • prastas gebėjimas kovoti su laisvaisiais radikalais;
  • apsinuodijimas sunkiaisiais metalais, daugiausia gyvsidabriu (taip yra dėl sumažėjusio sugebėjimo pašalinti iš organizmo sunkiuosius metalus);
  • grybelinės, bakterinės ir virusinės infekcijos.

Tik tada, kai vaikas išgydomas nuo šių ligų, DAN gydytojai perduoda pacientą toliau - terapeutams, psichologams, psichiatrams ir pedagogams..

Autizmo gydymas, pasak DAN gydytojų, susideda iš: teisingų vitaminų ir maisto papildų dozių parinkimo (svarbūs yra probiotikai ir žuvų taukai), dietos (be pieno kremo ir glitimo) vartojimas, imunitetą didinančių vaistų, vadinamojo chelato iš sunkiųjų metalų, vartojimas ir vartojimas. vaistiniai priešgrybeliniai vaistai (be cukraus dietos).

Iš autizmo turinčio vaiko raciono būtina neįtraukti:

  • saldainiai;
  • saldūs vaisiai, tokie kaip bananai, vynuogės;
  • vaisių sultys, turinčios cukraus ar saldiklių;
  • cukrus;
  • saldikliai;
  • medus;
  • actas;
  • garstyčios;
  • kečupas;
  • majonezas;
  • sviestas;
  • konservuoti ir marinuoti produktai;
  • pieno produktai;
  • Balta duona;
  • Balti ryžiai;
  • bulvės;
  • balti miltai;
  • gatavi produktai miltelių pavidalu;
  • kiti produktai, kuriuose yra konservantų;
  • arbatos.

Vietoj šių produktų rekomenduojama naudoti:

  • grikiai;
  • košė iš soros;
  • rudieji ryžiai;
  • vaisiai su mažai cukraus: obuoliai, kiviai, greipfrutai;
  • kiaušiniai
  • žuvis
  • paukštis;
  • daržovės, žalumynai;
  • citrina;
  • Moliūgų sėklos;
  • saulėgrąžų sėklos;
  • česnakai;
  • mineralinis vanduo;
  • alyvuogių arba sėmenų aliejus (vietoj sviesto).

Autizmo gydymas

Autizmo variantų yra daug - pacientai elgiasi tikrai skirtingai ir išsivysto skirtingai, todėl gydymas turėtų būti individualus. Nėra geriausios ar blogiausios terapijos.

Pasaulyje dažniausiai naudojama terapija yra TEACCH (vaikų autizmo ir susijusios komunikacijos gydymas ir lavinimas). Tai metodas, kurį sudaro derinant tėvų, kurie gerai pažįsta savo vaiką, veiksmus su gydytojų darbu.

Kitas įprastas metodas yra elgesio analizė, tai yra „mažų žingsnių“ metodas, kurio tikslas yra paskatinti ir atsilyginti už norimą elgesį, o RDI (Engagement Relationship Development Intervention) yra funkcijų metodas, kuriuo pirmiausia sutinkame vaiko pasaulį su autizmu ir tada mes parodome jam savo, o tada jis pats pasirenka elgesio taisykles.

Elgesio terapijos metodas

Elgesio terapija yra vienas iš pagrindinių autizmu sergančių vaikų gydymo būdų. Tai ypač rekomenduojama ankstyvos intervencijos metu, tai yra, vaikams iki trejų metų. Jos tikslas, visų pirma, išmokyti vaiką savarankiškai veikti kasdieniame gyvenime ir, jei įmanoma, lengvai prisitaikyti prie besikeičiančių aplinkos sąlygų.

Elgesio terapijos metodas buvo naudojamas nuo XX amžiaus 60-ųjų pradžios, kai pirmą kartą buvo įrodytas jų veiksmingumas. Visų pirma paaiškėjo, kad paprasti dirgikliai gali būti sėkmingai naudojami gydant autistus turinčius vaikus.

Šis metodas sulaukė daugiausiai dėmesio aštuntajame dešimtmetyje. Paskelbus I. Lovaasa tyrimų rezultatus, patvirtinančius neįtikėtiną logizmo terapijos veiksmingumą autizmu sergantiems vaikams. Remiantis vėlesniais I. Lovaasa tyrimais nuo 1988 m., Paaiškėjo, kad apie 47% vaikų, sergančių autizmu, pradėjusių elgesio terapiją iki trečiųjų gyvenimo metų pabaigos, pasiekė tokią didelę sėkmę, kad po kelerių metų intensyvių treniruočių neišsivystė iš savo bendraamžių išsivystymo lygio. mokykla.

Šis metodas pagrįstas pradine biheviorizmo prielaida. Tėvas ar terapeutas stengiasi sustiprinti norimą elgesį ir sumažinti nenormalų elgesį. Kuo didesnis vaiko gebėjimas adaptuotis, tuo didesnis bus jo savarankiškumas ir savarankiškumas.

Pagrindiniai elgesio terapijos tikslai:

  • norimo elgesio stiprinimas;
  • pašalinti nepageidaujamą elgesį;
  • palaikant terapijos poveikį.

Elgesio terapija prasideda nuo pagrindinių įgūdžių, ty nuo tinkamo bendravimo, pvz., Palaikant akių kontaktą, rūpinantis savimi, tinkamos mitybos, atliekant paprastas žodines komandas, pavyzdžiui, ieškant ir renkant konkrečius daiktus, tyrinėjimo..

Dirbdamas su autizmu sergančiu vaiku, terapeutas pirmiausia remiasi teigiamais priedais. Tai reiškia, kad už norimą elgesį vaikas kiekvieną kartą gauna aiškų pagyrimą. Tai gali būti premijos mažų skanėstų, apsikabinimų, bučinių ar žaislų pavidalu..

Svarbu, kad atlygis už teisingą elgesį įvyktų iškart po jo ir tai būtų aiškiai matoma. Vaikas turi būti tikras, kad už savo elgesį pelnė pagyrų ir kad nuo jo priklauso, ar ateityje jis gaus daugiau pagyrimų.

Neigiamą elgesį slopina atlygio ir pasiūlymų vaikui trūkumas užsiimti alternatyvia veikla.

Kaip įgyvendinti elgesio terapiją

Elgesio terapija turėtų būti atliekama mažiausiai 40 valandų per savaitę, iš kurių bent pusė turėtų būti skiriama gydymo centre, prižiūrint kvalifikuotiems gydytojams. Likusį laiką programa gali būti įgyvendinama namuose, vadovaujant tėvams ar globėjams. Užsiėmimų vieta turėtų būti atskiras pasaulis, kuriame bus tik terapijai skirti objektai. Vaiko neturėtų trikdyti nereikalingi dirgikliai, pavyzdžiui, triukšmas.

Įgyvendinant terapijos programą, labai daug dėmesio reikia skirti pastaboms. Išduotos užduotys ir vaiko pasiekimai turi būti išsamiai užfiksuoti. Tai ypač svarbu planuojant kitus terapijos etapus, taip pat vertinant tęstinio gydymo efektyvumą.

Svarbus elgesio terapijos metodas yra vadinamasis mažų žingsnių principas. Kiekvienas veiksmas turėtų būti tiriamas iš eilės. Jei vaikas išmoksta vieno elgesio, kitą reikėtų mokyti tik tada, kai pirmasis bus visiškai įvaldytas.

Programa turėtų būti pritaikyta atsižvelgiant į vaiko galimybes. Negalite vadovautis noru greitai pasiekti terapijos tikslus. Užduočių sudėtingumas turi būti laipsniškas. Pradėdami nuo paprasčiausių veiksmų, labai lėtai pereiname prie elgesio su naujomis užduotimis pavyzdžių.

Elgesio terapija yra labai prieštaringa. Kai kurie kaltina ją objektyvumu ir „sausumu“ elgiantis su vaiku. Jos pagrindas skiriasi, pavyzdžiui, nuo pasirenkamojo metodo, kuriuo terapeutas seka vaiką.

Tikimasi, kad elgesio terapijoje vaikas laikysis nustatytų elgesio modelių. Bet gydymas turi būti pritaikytas prie vaiko galimybių. Tai, kas akivaizdžiai padeda ugdyti vieno vaiko sugebėjimus kitame, nėra labai efektyvu. Todėl verta susipažinti su įvairiomis technikomis, kad galų gale išsirinktumėte efektyviausią kūdikiui.

Neprivalomas metodas

Neprivalomas metodas yra kontakto su autizmu sergančio vaiko filosofija. Tai grindžiama ne konkrečiais terapiniais metodais, o požiūriu į vaiką, bandant suprasti jo pasaulį. Terapija prasideda nuo vieno iš tėvų, kuris turi priimti savo vaiką tokį, koks jis yra..

Tėvas bando patekti į vaiko pasaulį, mėgdžiodamas jo elgesį, bando suprasti jo elgesį ir suvokti jo realybę. Jis nesistengia priversti jo pakeisti savo elgesio.

Tėvas, pasirengęs naudoti pasirenkamąjį metodą, pradeda darbą stebėdamas vaiką. Imituoja jo judesius, gestus, skleidžiamus garsus. Jei vaikas vėl ir vėl kažką sukasi, tai daro ir gydytojas tėvas. Jis nustato mašinas iš eilės po vaiku, vėl ir vėl linkteli galva.

Taigi, patraukdamas jo dėmesį, jis tampa vienu iš jo pasaulio elementų. Tėvas turi įgyti pasitikėjimą ir motyvuoti vaiką galiausiai paskatinti jį palikti savo tvarkingą pasaulį. Tačiau šis procesas reikalauja laiko ir kantrybės. Terapija trunka ne keletą valandų per dieną, o nuo ryto iki vakaro.

Terapija turėtų būti atliekama aplinkoje, kurioje vaikas jaučiasi saugus. Niekas neturėtų sustabdyti jo nusiraminimo, langai turi būti uždaryti, kambaryje neturėtų būti daiktų, atitraukiančių vaiko dėmesį. Kuo lengviau vaikui bus šis naujas pasaulis, tuo lengviau bus jį pažinti ir nuspręsti į jį patekti.

Autizmo gydymas neprivalomas

Pasirenkami metodai nėra pagrįsti konkrečia technika ir neturi mokymo programos. Kiekviena sesija yra unikali. Tėvas išmoksta suvokti ir aiškinti mėgdžiojamą vaiko elgesį. Taigi vaikas gali atkreipti dėmesį į tėvus ar terapeutą. Įgiję pasitikėjimo pašaliname grėsmingas paskatas ir išvengiame elgesio, sukeliančio jame baimę.

Terapeutas seka vaiką, tada parodo jam jo elgesio pasiūlymus. Prieš tai turėtų būti teikiama žodinė informacija. Laikui bėgant galite įvesti sudėtingesnes užduotis, pradėti kažko reikalauti, liepti vaikui atlikti paprastas ir konkrečias komandas. Vaikas vis dėlto turi būti motyvuotas, o ne verčiamas. Pavyzdžiui, per didelis „blogo“ elgesio mėgdžiojimas gali parodyti vaikui, kad yra ir kitų būdų reaguoti į situaciją..

Kaip ir bet kuris kitas metodas, šis taip pat negarantuoja sėkmės dirbant su autizmu sergančiu vaiku. Tai taip pat sudėtinga dėl savo esmės, specifinės programos ir gydymo metodų trūkumo. Tėvas, užuot galvojęs, kaip ką nors pakeisti, sutelkia dėmesį į supratimą, kodėl vaikas taip elgiasi. Ir sėkmė yra supratimas, kad autisto vaiko pasaulis nėra skurdus. Jis tiesiog kitoks.

Holdnigo terapija

Atsižvelgiant į autizmo gydymą, taip pat daug kalbama apie laikymo terapiją, kuri remiasi emocinio ryšio tarp motinos ir vaiko užmezgimu ar atkūrimu artimo kontakto dėka. Priešingai nei pokalbių apžvalgos, tai reikalauja dirbti prižiūrint terapeutui, nes lengva suklysti.

Autizmas nėra sakinys. Nepaisant to, kad daugelis mano, kad tai nepagydoma liga, yra atvejų, kai ankstyva intervencija, reabilitacija ir psichoterapija žymiai pašalino autizmo simptomus..

Kai 18 mėnesių Raūnui Kaufmanui buvo diagnozuotas autizmas, jo intelekto koeficientas buvo mažesnis nei 30. Jo dabartiniai mokslo pasiekimai įkvepia daugelį studentų dirbti su vaikais, turinčiais raidos negalią. Jo gyvenimas yra įrodymas, kad įmanoma išeiti iš autizmo..

Kaip gydyti vaikų autizmą

Straipsnio turinys:

  1. Aprašymas ir formos
  2. Pagrindinės priežastys
  3. Kaip atpažinti autizmą
  4. Gydymo ypatybės
    • AVA terapija
    • Struktūrinis mokymosi metodas
    • Sensorinė integracija
    • Elgesio principai
    • Vaistų korekcija

Vaikų autizmas yra gana retas sutrikimas, kuriam būdingas bendras socialinis atsiribojimas, netinkamas prisitaikymas, pasinėrimas į savo išgyvenimus, sutrikęs asmeninių kontaktų formavimasis ir stereotipiniai judesiai. Dažniausiai pirmieji vaiko autizmo požymiai atsiranda dar nesulaukus 3 metų.

Vaikų ligos „autizmas“ aprašymas ir formos

Vaikų autizmas gali pasireikšti nesulaukus 1 metų. Tokie kūdikiai sąmoningai pašalinami iš fizinio kontakto su motina ir artimaisiais. Jausdamiesi nepatogiai artimųjų rankose, dažnai verkiate, venkite tiesioginių žvilgsnių į akis.

Kūdikiams, sergantiems autizmu, būdinga galimybė įsijausti į save, nereaguoti į išorinius dirgiklius. Paprastam kūdikiui reakcija į garsą ar ryškią spalvą bus natūrali, o sutrikęs vaikas bus atitvertas nuo tokių veiksnių, pasinerdamas į savo vidinį pasaulį. Norėdami laiku diagnozuoti ligą ir pradėti gydymą, turite žinoti, kaip autizmas pasireiškia vaikui.

Vaikas tokiu atveju nesugeba suprasti ar bent jau suvokti aplinkinių socialinių sąveikų. Išorinio pasaulio pažinimas ir horizonto formavimasis vyksta atspindint viską, kas vyksta aplinkui. Taigi vaikas analizuoja ir sudaro savo paveikslą apie tai, kas vyksta..

Autizmu sergantiems vaikams labai sunku atspindėti viską, kas vyksta už jų psichikos ribų, jiems sunku suprasti žmogaus emocijas, nuspėti tam tikrus žingsnius. Jie retai emociškai reaguoja į gerus ar blogus darbus. Taip pat tokiam vaikui ypatingas sunkumas yra neverbalinis bendravimas, įvairių jausmų pasireiškimas. Jie nesugeba atsakyti į jokias emocijas, atspindi pašnekovo emocinę būseną, įsijaučia.

Žaidimų aikštelėje ar mokykloje tokie vaikai yra šiek tiek atokiau nuo visų. Jie nemėgsta lauko žaidimų, kuriuose dalyvauja kontaktai su kitais vaikais. Jie niekada neprisijungia prie komandos, be to, jiems to nereikia. Vieni jie jaučiasi daug patogiau nei draugų ar artimųjų kompanijoje.

Nelabai bendraujantys ir labai retai patys pradeda pokalbį. Pokalbiai kasdienėmis temomis stengiasi greičiau baigti ir išeiti į pensiją. Tačiau neatrodo, kad vaikams trūktų bendravimo. Vaikus atstumia jų vidinis pasaulis, jų fantazijos, socialinė sąveika sukelia diskomfortą, diskomfortą.

Autizmu sergantys vaikai linkę pasirinkti vieną pomėgį ir visą dėmesį sutelkti tik į tai. Jie gali būti gana protiškai išvystyti, netgi išradingi, nors paprastai juos domina tik viena sritis. Jie nepopuliarūs savo interesams, dažnai prisirišę prie kai kurių nereikšmingų dalykų, kurie iš tikrųjų neturi jokios prasmės.

Paprastai vaikas pripranta prie tam tikro daiktų išdėstymo, kasdienė rutina, kurios jis griežtai laikosi, nėra linkusi į impulsyvius veiksmus, niekada nesiima iniciatyvos. Dažnas tų pačių žodžių pakartojimas (echolalia), stereotipinių judesių atlikimas.

Taip pat galimos įvairios fobijos vaikams. Dažniausiai tai yra socialinės baimės, galinčios paaiškinti jų autizaciją (izoliaciją). Tokie vaikai dažnai atsisako maisto arba nori valgyti tą patį dalyką kiekvieną dieną. Specifiniai skoniai atsiranda pažodžiui nuo jauno amžiaus ir retai keičiasi..

Yra atskiros vaikų autizmo formos, kurios šiek tiek skiriasi nuo būdingo sutrikimo:

    Kannerio autizmas. Šis vaikų autizmo porūšis yra jo branduolinė forma, tai yra, sunkus visų simptomų pasireiškimas. Ypač aštriai vaikai jaučia diskomfortą bendraudami su kitais iki skausmingos hiperestezijos dėl taktilinių dirgiklių. Būdingas Kannerio sutrikimo bruožas yra disharmonija skirtingose ​​vaiko psichinės veiklos srityse. Kalbos aparatas vystosi labai lėtai. Tokie kūdikiai retai kalba kaip jų bendraamžiai. Jiems atrodo labai sunku suskirstyti aplinką į gyvą ir negyvąją. Vaikai su šia autizmo forma yra beveik vienodi tiek viename, tiek kitame..

  • Aspergerio autizmas. Tai švelni ankstyvosios vaikystės autizmo forma. Tokie kūdikiai labai vėluoja atkreipti dėmesį, nes jauname amžiuje jų elgesys ir raida retai sukelia rūpesčių. Išsaugomi protiniai sugebėjimai, jie pasiekia sėkmės pasirinktoje veiklos srityje. Būdingas autizmo požymis šiame variante yra nesugebėjimas užmegzti socialinius kontaktus. Vaikai negali užmegzti emocinio dialogo, gestikuliuoti ar reaguoti į veido išraiškas, todėl jiems dažnai trūksta takto. Aspergerio autizmas aiškiai pasireiškia paauglystėje, kai hormoninių pokyčių fone vaikas gali reaguoti su depresinėmis būsenomis, mintimis apie savižudybę..

  • Pagrindinės vaiko autizmo priežastys

    Nepaisant daugybės tyrimų, atliktų dėl šio sutrikimo, nebuvo įmanoma nustatyti pagrindinių vaikų autizmo priežasčių. Šiuolaikinė psichiatrija pripažįsta keletą jos atsiradimo teorijų, tačiau nė viena iš jų nepaaiškina visų apraiškų..

    Yra versija, kad labai ankstyvame amžiuje pažeidžiamas išorinio pasaulio suvokimo mechanizmas, jo atspindys, paskui supratimas. Vaikas nesugeba išanalizuoti to, kas vyksta, ir to nesupranta. Taigi jis pamažu išmoksta blaškytis savo vidiniame pasaulyje. Genetinis faktorius nėra stebimas, tai yra, jis gali neturėti paveldimo polinkio (nė vienas iš artimųjų nebuvo sergantis psichinėmis ligomis), arba jis gali būti.

    Statistika rodo, kad autistai vaikai dažnai gimsta pasiturinčiose šeimose, priklausančiose aukštesniesiems visuomenės sluoksniams. Taigi atsirado teorija apie per didelį vaiko krūvį. Paprastai šie tėvai nori duoti savo kūdikiui viską, kas įmanoma šiame amžiuje. Įkeldami nesuformuotą vaiko psichiką savo tikslais, galite pasiekti tik smegenų procesų asinchronizaciją.

    Vaikų autizmo priežastys jokiu būdu nėra susijusios su motinos reakcija į vaiką. Jei kūdikis nuolat nuo jo apsisaugo, vengia vizualinio kontakto, jo neigiama reakcija bus visiškai natūrali. Šaltas bendravimas pradeda reikštis labai anksti, todėl motinos požiūris į vaiką neturi nieko bendra su šio sutrikimo atsiradimu.

    Yra daugybė kitų šios ligos atsiradimo teorijų: smegenų struktūrų pažeidimo perinataliniai veiksniai, dopamino / serotonino / norepinefrino sistemos neurocheminis disbalansas. Dėl to, kad autizmo simptomai patenka į šizofrenijos spektrą, egzistuoja endogeninės kilmės teorija.

    Kaip atpažinti vaiko autizmą

    Pagal tarptautinę ligų klasifikaciją ICD 10 ir amerikietišką klasifikaciją DSM-4 yra trys pagrindinės simptomų grupės, kurios nuosekliai rodo vaikų autizmo vystymąsi. Kai kurie iš jų gali skirtis ir skirtis skirtingiems kūdikiams..

    Norėdami patvirtinti diagnozę, svarbu apibūdinti triadą:

      Socialinės sąveikos pažeidimas;

    Kontaktų, komunikacijos formavimo pažeidimas;

  • Pakartotinis ribotas elgesys, stereotipas.

  • Tėvai gali pastebėti kai kuriuos kūdikio elgesio bruožus, tačiau daug svarbiau iš anksto žinoti, kaip atpažinti vaiko autizmą. Kuo greičiau diagnozuojama liga, tuo didesnė sėkmingo gydymo rezultato tikimybė. Būtina pasitarti su gydytoju, kai vaikas pradeda kalbėti vėlai, nerodo savo emocijų veido išraiškų, negestikuoja. Jei šie simptomai nepasireiškia prieš metus, turėtumėte tai parodyti savo šeimos gydytojui ar vaikų psichiatrui.

    Visame pasaulyje žinomi tyrėjai sukūrė specialius atrankos metodus, kurie ankstyvosiose stadijose gali aptikti autizmu sergančius vaikus. Deja, ne visos šalys naudoja šiuos diagnostikos metodus, tačiau jie vis tiek gali būti naudojami kaip papildomas tyrimas..

    Vaikų autizmo testų sąrašas yra labai ilgas. Psichologai visame pasaulyje yra sukūrę keletą panašių metodų variantų skirtingiems amžiaus tarpsniams. Manoma, kad kiekvienas vaiko amžius kažkuo pasižymi, keičiasi nuostatos, prioritetai, todėl testą reikia parinkti individualiai.

    Šie testai yra klausimų ar lentelių rinkinys, kurie padeda nustatyti, ar vaikas serga autizmu, ar yra jo tikimybė. Tai atsižvelgia į elgesį, socialinę sąveiką, kalbos aparato išsivystymo greitį, ypač į smulkius ir šiurkščius motorinius įgūdžius. Sutrikimo gylį galima nustatyti specialiomis skalėmis, anketomis. Rezultatai paverčiami balais, kurie sudaro patologinio proceso gylio gradientą.

    Kai kurie testai yra skirti tėvams, nes kai kuriais atvejais reikia palyginti subjektyvų vaizdą ir objektyvų egzaminą. Jie taip pat naudojami tais atvejais, kai vaikas yra per mažas arba simptomai vystosi lėtai.

    Svarbi diagnostikos proceso dalis yra instrumentinis smegenų funkcijų ir struktūros tyrimas. Tam naudojami šie metodai: elektroencefalografija, reoencefalografija, echoencefalografija, magnetinio rezonanso tomografija ir kompiuterinė tomografija.

    Taikyti visą metodų sąrašą nebūtina. Jie yra būtini tik diagnozei ir diferencinei diagnozei išaiškinti. Ankstyvosios psichinės psichikos ligos atveju organinė priežastis turi būti atmesta..

    Vaikų autizmo gydymo ypatumai

    Nepaisant didžiulio psichoterapinių metodų ir farmakologinių agentų arsenalo, vieno autizmo gydymo režimo vaikams šiandien nėra. Geriausias pasirinkimas yra individualus metodų pasirinkimas atsižvelgiant į asmenines savybes ir dominuojančius simptomus.

    AVA terapija

    Taikomoji elgesio analizė (ABA) yra vienas iš labiausiai paplitusių metodų pasaulyje šia kryptimi, kuris priklauso elgesio terapijos skyriui. Šios technikos esmė slypi priežastinių ryšių vaiko elgesyje tyrime.

    Pirmiausia tiriami išorinio pasaulio veiksniai, kurie yra svarbūs autizmu sergančių vaikų elgesiui. Vaikui vystosi specifinės refleksinės reakcijos, keičiantis jo elgesiui, kai keičiasi išoriniai veiksniai. Manipuliuodamas jais, gali suformuoti savo atitinkamą elgesį ir reakciją į įvairius dirgiklius, sukurti reakcijos modelį.

    Tiesą sakant, metodas yra mokymas. Sveiki vaikai šiame gyvenime daug ko išmoksta: bendrauti su kitais, bendrauti ir išduoti emocijas. Autizmu sergančiam vaikui tai yra labai sunku, todėl jam reikia mokytojo, kad jis išmoktų. Teisinga pedagoginė korekcija yra ABA terapijos pagrindas ir šiandien yra vienas efektyviausių metodų.

    Tik sertifikuotas specialistas, kuriam priklauso ši technika, gali užsiimti tokia terapija. Yra daugybė forumų, kuriuose galima trumpai apibūdinti programą, tačiau tai nepadės, o tik pakenks.

    Struktūrinis mokymosi metodas

    Šis gydymas vadinamas vaikų, turinčių autizmo ir susijusių ryšių su negalia, gydymu ir ugdymu (TEACCH). Tai speciali ugdymo programa, sukurta atsižvelgiant į visus kūdikių elgesio bruožus, ir skirta įvairaus amžiaus vaikams - nuo mažiausio iki pilnametystės..

    Esmė - tai mokyklos mokymo programa su pritaikytomis vizualizacijos, išorinio pasaulio suvokimo ir socializacijos užduotimis. Medžiaga, kurią vaikas turi išmokti, tiekiama specialia forma. Tai padeda pasiruošti suaugus..

    Užduotys orientuotos į socialumą ir socialinius kontaktus. Kūdikis turi bendrauti su kitais vaikais, kad išspręstų problemą. Tuo pačiu metu bendravimas yra netrukdantis, todėl vaikai nejaučia diskomforto ir nepatiria neigiamų reakcijų.

    Sensorinė integracija

    Pagrindinis autorizacijos mechanizmas yra negalėjimas suvokti viso pasaulio. Vaikas mato paveikslėlį, girdi garsą, tačiau negali palyginti šių dalykų kartu, analizuoti, apibendrinti. Šis metodas buvo sukurtas norint sujungti šiuos psichinius procesus..

    Specialūs pratimai padeda apdoroti jutiminę informaciją, susijusią su kitais pojūčiais. Šiam metodui naudojami žaidimai, kuriuose reikia naudoti pojūčius ir analizuoti gautą informaciją.

    Autizmu sergantis vaikas dažnai nesugeba teisingai suprasti kitų žmonių jausmų, taip pat parodyti savo pačių jausmų. Norėdami susidaryti savo įspūdį, žmogus turi integruoti visus pojūčius, kuriuos gavo, apdoroti ir perduoti pagal savo skonį, taisykles ir vertinimą. Vaikai su sutrikimais turi didelių sunkumų.

    Šis terapijos metodas pagrįstas iš esmės priimtino pojūčių lygio, kuris gali sukelti vaiko reakciją, nustatymu. Kiekvienas įvykis formuoja atsaką psichikoje, tačiau tik nedaugelis sugeba išsiveržti pro autizmo šarvus. Jautrumo ribų supratimas padeda sudaryti tam tikras sąlygas, kurios bus patogios autizmu sergančiam vaikui ir gali padėti jam prisitaikyti prie bendravimo su kitais žmonėmis..

    Pagrindinis elgesio mokymas

    Tai elgesio psichoterapijos metodas, pagrįstas pagrindinių vaiko įgūdžių formavimu. Jie yra būtini savimi rūpintis ir pagerinti gyvenimo kokybę. Ypatingas dėmesys skiriamas autizmo turinčių vaikų bendravimo įgūdžiams..

    Šios terapijos dėka sukuriami pagrindiniai pagrindinių bendravimo įgūdžių bruožai. Jei vaikas niekada neparodė iniciatyvos pokalbyje, tada, galbūt, kartais, jis nežinos, kokiais žodžiais pradėti pokalbį, kaip elgtis mandagiau ir taktiškiau.

    Mokytojas išsamiai paaiškina, kaip bendrauti su žmonėmis, kokios yra elgesio ir taktikos taisyklės visuomenėje. Pavyzdžiui, tyla ar nusisukimas netinkamu metu gali būti neteisingai interpretuojami. Mokytojo užduotis yra išmokyti šiuos vaikus bendrų elgesio taisyklių. Net jei jiems tikrai nereikia bendravimo, jų reakcija gali sukelti sunkumų įprastiniame gyvenime..

    Norėdami išvengti tokių situacijų, turėtumėte atkreipti dėmesį į jų gyvenimo principų mokymą, kurių jie patys nesuvokia.

    Vaistų korekcija

    Šiuo metu nėra veiksmingo farmakologinio vaikų autizmo gydymo. Yra gydymo būdų, pagrįstų antipsichotikų, antidepresantų ir trankvilizatorių deriniais, tačiau jų veiksmingumas neįrodytas. Leidžiama vaistų korekcijos galimybė kartu su tuo pat metu vykstančiais pokyčiais ir apraiškomis.

    Vaistais galima ištaisyti tik rimčiausius, pavojingiausius vaikui ir kitiems autizmo pasireiškimus. Jei, pavyzdžiui, dėl stereotipinio elgesio kyla didelių sunkumų atliekant įprastas užduotis, kūdikis negali pats tarnauti ir sukelia didelių problemų tėvams, turėtumėte pagalvoti apie farmakologinių agentų įtraukimą į terapiją..

    Norint pašalinti agresiją, kraštutinį hiperaktyvumo laipsnį, kuris sukuria rimtų problemų vaiko gyvenime, savaiminiam naikinimui naudojami antipsichoziniai vaistai. Tarp didžiulio jų skaičiaus tik gydytojas gali pasirinkti tinkamą, atsižvelgdamas į individualias vaiko kūno savybes.

    Dažnai naudojami ritalinas, fenfluraminas ir haloperidolis. Šie vaistai, nors ir neįtraukti į pagrindinius gydymo režimus, šiuo metu yra gana sėkmingai naudojami siekiant pašalinti kraštutines autizmo apraiškas..

    Emociniai sutrikimai, įskaitant depresines būsenas, gali būti gana rimti. Dažnai jie yra užmaskuoti dėl kitų autizmo požymių, pereinamosios paauglystės apraiškų ir todėl niekaip nepataisomi. Farmakologinis depresijos sutrikimų autizmo gydymas apima serotonino reabsorbcijos slopinimą, kuris pasiekiamas išgėrus fluoksetino arba fluvoksamino..

    Kaip gydyti vaikų autizmą - žiūrėkite vaizdo įrašą: